روایت‌پژوهی فرآیند بروز رفتارهای پرخطر دانش‌آموزان ورزشکار همدانی

فتحی, محمد; مستحفظیان, مینا; زاهدی, حمید; کریمیان, جهانگیر

doi:10.22084/smms.2021.24740.2915

روایت‌پژوهی فرآیند بروز رفتارهای پرخطر دانش‌آموزان ورزشکار همدانی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

¹ دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.

² دانشیار، مرکز تحقیقات طب ورزشی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران.

³ استادیار، مرکز تحقیقات طب ورزشی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران

⁴ دانشیار، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

10.22084/smms.2021.24740.2915

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی فرآیند بروز رفتارهای پرخطر دانش‌آموزان ورزشکار همدانی بود. تحقیق حاضر به لحاظ روش‌شناسی از نوع کیفی است و از میان روش‌های موجود در تحقیقات کیفی از تحلیل روایت به‌منظور کشف فرایندهایی که منجر به بروز رفتارهای پرخطر در بین دانش‌آموزان ورزشکار همدانی می‌شود، استفاده شده است. این تحلیل کمک می‌کند تا پیشینه‌ی زندگی این دانش‌آموزان شناسایی شود و در نهایت مدل فرایندی بروز رفتارهای پرخطر استخراج شود. مشارکت‌کنندگان این تحقیق را دانش‌آموزان پسر ورزشکار، دوره اول متوسطه شهر همدان که در کمیته انضباطی سازمان آموزش و پرورش شهر همدان دارای پرونده انضباطی بودند تشکیل می‌دادند این افراد به صورت هدفمند انتخاب شدند و داده ها بعد از اجرای 21 مصاحبه به اشباع نظری رسید. برای گردآوری اطلاعات در این تحقیق از ابزار مصاحبه نیمه‌ساختار یافته و جهت ارزیابی روایی یافته‌ها از معیارهای اسکینر و همکاران (2014) استفاده شد. همچنین جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از فرایند کدگذاری مبتنی بر دستورالعمل تحقیقات روایت‌پژوهی براون و کلارک (2006) که روایت‌پژوهی را به مثابه آنالیز موضوعی می‌دادند و برای تحلیل اطلاعات آن رویکرد تحلیل تماتیک را پیشنهاد کرده‌اند، استفاده شد. یافته‌ها نشان داد بروز رفتارهای پرخطر دانش‌آموزان ورزشکار تابع 50 مفهوم اولیه، 9 مضمون فرعی و 2 مضمون اصلی است. مطابق با نتایج تحقیق برخی از این عوامل متعلق به نظام درون خانواده و برخی دیگر نیز تابع شرایط و موقعیت‌های بیرونی است که به باور مشارکت‌کنندگان در تحقیق در شکل‌گیری رفتارهای پرخطر نزد آن‌ها نقش داشته است.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

روانشناسی ورزشی

مراجع

اسماعیلی، میثم (1398). «آمار پرخطر»، روزنامه جام جم، شماره 5515: 18.
رشید، خسرو (1394). «رفتارهای پرخطر در بین دانش آموزان دختر و پسر نوجوان شهر تهران»، رفاه اجتماعی، شماره 57(15): 56-31.
زاده‌محمدی، علی؛ احمدآبادی، زهره؛ احمدآبادی، سمیه؛ رافعی بروجنی، مهدی (1389). «ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران»، رشد و یادگیری حرکتی- ورزشی (حرکت)، شماره 4: 5-24.
سلطانی‌نژاد، امیر؛ برشان، ادیبه؛ بنی‌اسد، اسما؛ شمس‌الدینی، سعادت؛ سادیی، علی (1397، «تجربه زیسته جوانان از مصرف ناس: یک مطالعه کیفی». فصلنامه مددکاری اجتماعی، شماره 7(2): 31-23.
طلایی، رضا؛ حسین‌پور، اسکندر (1391). «پرخاشگری در بین دانشجویان ورزشکار»، رشد آموزش تربیت بدنی، شماره 43: 54-52.
فراهانی،ابوالفضل؛ کشاورز، لقمان؛ جدیدیان، سمیه (1390). «تأثیر ورزش صبحگاهی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر راهنمایی شهرستان سبزوار»، مطالعات معاصر مدیریت ورزشی، شماره 1(1): 15-26.
کاظمینی، تکتم؛ مدرس غروی، مرتضی (1392). «رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و رفتارهای پرخطر در بین دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد»، مجله علوم پزشکی رفسنجان، شماره 1(12): 26-15.
مظفری، نظیر؛ باقریان، فاطمه؛ زاده‌محمدی، علی؛ حیدری، محمود (1399). «شناسایی چیستی و چگونگی رفتارهای پرخطر در نوجوانان درگیر در رفتارهای پرخطر: یک مطالعه پدیدارشناختی»، اعتیاد پژوهی، شماره 14(56): 224-199.
نیازی، محسن؛ سلیمان‌نژاد، محمد (1397). «زمینه رفتارهای پرخطر در نوجوانان و جوانان شهر کاشان»، مجله مددکاری اجتماعی، شماره 16(5): 201-169.
یوسفی، بهرام؛ صابونچی، رضا؛ سنگ سفیدی، بیتا؛ عسکری، مریم (1393). «عوامل محیطی و روانشناختی- اجتماعی همبسته با فعالیت جسمانی در اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر کرمانشاه»، مطالعات معاصر مدیریت ورزشی، شماره 4(8): 93-101.
Afshari, N., Farokhzadian, J., Abdi, K., Sheikhbardsiri, H (2021). “Gender Matter, Social Phobia and High-Risk Behaviors in Young Medical Students”. Ethiopian Journal of Health Sciences, 31(2): 359–370.
Akers, R. L., Jennings, W. G (2016). Social learning theory. The handbook of criminological theory, 230-240.
Bozzini A. B, Bauer, A., Maruyama, J., Simões, R., Matijasevich, A (2020). “Factors associated with risk behaviors in adolescence: a systematic review”. Brazilian Journal of Psychiatry, 43 (2): 210-221.
Braun, V., Clarke, V (2006). “Using thematic analysis in psychology”. Qualitative research in psychology, 3(2): 77-101.
Bruinsma, G., Weisburd, D (2014). Encyclopedia of criminology and criminal justice. Springer Reference, 61.
Cambron, C., Kosterman, R., Catalano, R. F., Guttmannova, K., & Hawkins, J. D (2018). “Neighborhood, family, and peer factors associated with early adolescent smoking and alcohol use”. Journal of youth and adolescence, 47(2): 369-382.
Chrzanowska, J (2002). Interviewing groups and individuals in qualitative market research (Vol. 2). Sage, 172.
Clark, L.B (2020). “Utilizing mindfulness-based CBT to address anger and aggression in middle schools”. Journal of child and adolescent counseling, 6(2): 97-109.
Corbin, J., Strauss, A. (2014). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory. Sage publications.
Culpin, I., Stapinski, L., Miles, Ö. B., Araya, R., Joinson, C (2020). “Exposure to socioeconomic adversity in early life and risk of depression at 18 years: The mediating role of locus of control”. Journal of Affective Disorders, 183: 269-278.
Farid, N. D. N., Yahya, A., Al-Sadat, N., Dahlui, M., Su, T. T., Thangiah, N (2016). “High-risk behavior among young adolescents in the central and Northern Region of Peninsular Malaysia: Baseline data from the MyHeART study”. Journal of Child and Family Studies, 25(11): 3204-3213.
Farzin, R., Sohrabi Shekofti, N. Kouroshnia, M (2021). “High-risk Behaviors: A Discriminant Analysis of Individual Factors in Students”. Iranian Evolutionary and Educational Psychology Journal, 3(2): 1-9.
Fliege, H., Lee, J. R., Grimm, A., Klapp, B. F (2009). “Risk factors and correlates of deliberate self-harm behavior: A systematic review”. Journal of psychosomatic research, 66(6): 477-493.
Fung, A. L. C (2019). “Adolescent reactive and proactive aggression, and bullying in Hong Kong: Prevalence, psychosocial correlates, and prevention”. Journal of Adolescent Health, 64(6): S65–S72.
Guilamo-Ramos, V., Litardo, H. A., & Jaccard, J (2005). “Prevention programs for reducing adolescent problem behaviors: Implications of the co-occurrence of problem behaviors in adolescence”. Journal of Adolescent Health, 36(1): 82-86.
Hipwell, A. E., Murray, J., Xiong, S., Stepp, S. D., Keenan, K. E (2016). “Effects of adolescent childbearing on maternal depression and problem behaviors: A prospective, population-based study using risk-set propensity scores”. PloS one, 11(5).
Hutchesson, MJ; Duncan, MJ; Oftedal, S; Ashton, LM; Old meadow, C; Kay-Lambkin, F., What Nall, M.C. (2021). “Latent class analysis of multiple health risk behaviors among Australian university students and associations with psychological distress”. Nutrients, 13(2): 425.
Kapetanovic, S., Skoog, T., Bohlin, M., Gerdner, A (2019). “Aspects of the parent–adolescent relationship and associations with adolescent risk behaviors over time”. Journal of Family Psychology, 33(1), 1.
Kipping, R. R., Smith, M., Heron, J., Hickman, M., Campbell, R (2015). “Multiple risk behavior in adolescence and socio-economic status: findings from a UK birth cohort”. The European Journal of Public Health, 25(1): 44-49.
Kumpulainen, K., Räsänen, E., Puura, K (2001). “Psychiatric disorders and the use of mental health services among children involved in bullying”. Aggressive Behavior: Official Journal of the International Society for Research on Aggression, 27(2): 102-110.
Laube, C., Lorenz, R., Van Den Bos, W (2019). Pubertal testosterone correlates with adolescent impatience and dorsal striatal activity. BioRxiv.
Law, A. K. Y., & Fung, A. L. C (2013). “Different forms of online and face-to-face victimization among schoolchildren with pure and co-occurring dimensions of reactive and proactive aggression”. Computers in Human Behavior, 29(3): 1224-1233.
Miller, K. E., Melnick, M. J., Barnes, G. M., Sabo, D., Farrell, M. P (2007). “Athletic involvement and adolescent delinquency”. Journal of youth and Adolescence, 36(5): 711.
Murray, J., Maughan, B., Menezes, A. M., Hickman, M., MacLeod, J., Matijasevich, A., Barros, F. C (2015). “Perinatal and sociodemographic factors at birth predicting conduct problems and violence to age 18 years: comparison of Brazilian and British birth cohorts”. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 56(8): 914-922.
Noll, M., Tiggemann, C. L., Custodio, D. C., Silveira, E. A (2020). “Health-risk behavior differences between boarding and non-resident students: Brazilian adolescent National School Health Survey”. Archives of public health, 78(1): 1-9.
Sage, G (1998). “Does sport affect character development in athletes”?, Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 69(1): 15-18.
Sigurdson, J. F., Undheim, A. M., Wallander, J. L., Lydersen, S., Sund, A. M (2015). “The long-term effects of being bullied or a bully in adolescence on externalizing and internalizing mental health problems in adulthood”. Child and adolescent psychiatry and mental health, 9(1): 42.
Skinner, J., Edwards, A., Corbett, B (2014). Research methods for sport management. Routledge; Oct 30.
Starbuck, G. H (2001). “Is there a post-industrial family form? An exploration using global data”. In 43rd Annual Conference of the Western Social Science Association. Retrieved June.
Thomson, N. D., Kiehl, K. A., Bjork, J. M (2019). “Violence and aggression in young women: The importance of psychopathy and neurobiological function”. Physiology & Behavior, 201: 1–9.
Wymbs, B. T., Mc Carty, C. A., Mason, W. A., King, K. M., Baer, J. S., Vander Stope, A., Mc Cauley, E (2014). “Early adolescent substance use as a risk factor for developing conduct disorder and depression symptoms”. Journal of studies on alcohol and drugs, 75(2): 279-289.

دوره 13، شماره 25 - شماره پیاپی 47
شهریور 1402
صفحه 145-157

تعداد مشاهده مقاله: 177
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 62

روایت‌پژوهی فرآیند بروز رفتارهای پرخطر دانش‌آموزان ورزشکار همدانی

مراجع

دوره 13، شماره 25 - شماره پیاپی 47
شهریور 1402
صفحه 145-157

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار

روایت‌پژوهی فرآیند بروز رفتارهای پرخطر دانش‌آموزان ورزشکار همدانی

مراجع

دوره 13، شماره 25 - شماره پیاپی 47شهریور 1402صفحه 145-157

فایل ها

هم رسانی

ارجاع به این مقاله

آمار

دوره 13، شماره 25 - شماره پیاپی 47
شهریور 1402
صفحه 145-157