- اماموردی، سجاد؛ قهرمانی، جعفر؛ اماموردی، مریم (1392). «رابطه سیستم فناوری اطلاعات با خلاقیت کارکنان آموزشی در مدارس»، فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، دوره 3، 4 (پیاپی 12)، 117-134.
- بلوچ، صادق (1394). بررسی رابطه عدالت سازمانی با خلاقیت مدیران و معلمان مدارس شهرستان نیک شهر در سال تحصیلی 94-1393، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید باهنر کرمان، دانشکده ادبیات و علوم انسانی.
- حاتمی، سعید؛ صابونچی، رضا؛ سبحانی، یزدان (1394). «ارائه‌ی مدل عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش به‌منظور افزایش خلاقیت و یادگیری سازمانی در وزارت ورزش و جوانان جمهوری اسلامی ایران»، نشریه مدیریت ورزشی، 7(2)، 253-266.
- دفت، ریچارد ال (1384). مبانی تئوری و طراحی سازمان، ترجمه علی پارسائیان و محمد اعرابی، هران: دفتر پژوهش‌های فرهنگی.
- دیوند، افشین (1395). بررسی نقش سبک رهبری اخلاقی در تبیین سکوت سازمانی و خلاقیت کارکنان با آزمون نقش میانجی عدالت سازمانی ادراک شده در میان کارکنان دانشگاه ارومیه در سال تحصیلی 95-94. پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه ارومیه، دانشکده ادبیات و علوم انسانی.
- رسونی‌نیا، سودا (1393). تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) بر خلاقیت کارکنان شهرداری تهران، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور استان تهران، دانشکده مدیریت و حسابداری.
-
صالحی، مسلم؛
قلتاش، عباس؛
زادمهر، اصغر (1389). «تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر اثربخشی و خلاقیت دبیران دبیرستان‌های شهر فسا»، فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، دوره 1، شماره 2، 49-62.
- غیاثی فرد، حسن (1394). بررسی تأثیر پذیرش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر خلاقیت و نوآوری در سازمان (مطالعه موردی مرکز تحقیقات شهید یزدانی سازمان صنایع هوا فضا، پایان نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت.
- قلی زاده، مرتضی (1392). «بررسی رابطه عدالت سازمانی و خلاقیت کارکنان (مطالعه موردی)»، مقاله‌های همایش‌های ایران، کنفرانس بین‌المللی مدیریت، چالش‌ها و راهکارها.
- کریمی، جواد؛ عباسی، همایون (1396). «تبیین رابطه یادگیری سازمانی و مدیریت دانش با تفکر استراتژیک در کارشناسان وزارت ورزش و جوانان ایران»، فصلنامه فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 4(2)، 21- 28.
- گلستانی‌زاده، محبوبه؛ شاه طالبی، بدری؛ اعتباریان، اکبر (1394). «رابطه پذیرش فناوری اطلاعات با خلاقیت کارکنان در ذوب‌آهن اصفهان»، فصلنامه علمی- پژوهشی فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 5(4)، 51-70.
- محمدی، فاطمه (1382). «شناخت فناوری اطلاعات»، ماهنامه تکنولوژی آموزشی.
- محمدی، ناهید (1389). «خلاقیت و نوآور تعریف مفاهیم و مدیریت آن»، راهکار مدیریت، مقاله قابل دسترسی در:
http://www.mgtsolution.com/show/34935b0cf5cc9c397
- معصومعلی، سلیمان (1379). «سازمان‌های یادگیرنده پاسخی به تغییر و تحول امروز»، تهران: فصلنامه خبری آموزشی فرماندهی و ستاد، شماره هشتم، 43-48.
- مقدم، مهدی؛ محبوب‌خواه، فرهاد (1392). بررسی رابطه عدالت سازمانی و خلاقیت کارکنان (مطالعه موردی شهرداری میاندوآب). کنفرانس بین‌المللی مدیریت، چالش‌ها و راهکارها.
- نژاد ایرانی، فرهاد (1381). مدیریت خلاقیت و نوآوری در سازمان، انتشارات پیک سبحان.
- نژادایرانی، فرهاد؛ سیدعباس‌زاده، میرمحمد؛ اصغری، آرش (1389). «بررسی وضعیت ویژگی‌های سازمان‌های یادگیرنده و رابطه آن با خلاقیت کارکنان در سازمان‌های دولتی استان آذربایجان غربی»، فراسوی مدیریت، 4(15)، 115-144.
- هدائی، هانیه؛ کولوبندی، عبدالله (1393). «بررسی تأثیر سازمان یادگیرنده بر رفتار نوآورانه با در نظرگرفتن تعلق کاری کارکنان به‌عنوان متغیر واسطه در شهرداری منطقه 8 تهران»، فصلنامه مدیریت کسب و کار، شماره 2، 100- 116.
- Akram, tayyaba. Haider. M. (2016). The Effects of Organizational Justice on the Innovative Work Behavior of Employees: An Empirical Study from China. Journal of creativity and business innovation, vol 2.
- Ambrose, M. L. (2007). "Sabotage in the workplace: The role of organizational injustice". Organizational Behavior and Human Decision Processes, 89, 947–965.
- Amoateng, M. A. (2015). "Organizational learning, empowerment and creativity among employees of some financial institutions in accra (Doctoral dissertation", University of Ghana).
-
De Clercq. Dirk,
Rahman. Zahid Mohammad, Belausteguigoitia.
Imanol (2017). Task Conflict and Employee Creativity: The Critical Roles of Learning Orientation and Goal Congruence. The j of human resource management,
Volume56, Issue1, 93-109
- Duan, Q. (2017). "A Study of the Influence of Learning Organization on Organizational Creativity and Organizational Communication in High Tech Technology". Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 13(6), 1817-1830.
- Garvin, D. A. (1993). "Building a learning organization". Harvard Bus Rev. 78– 91.
- Ghosh, D., Sekiguchi, T., & Gurunathan, L. (2017). Organizational embeddedness as a mediator between justice and in-role performance. Journal of Business Research, 75, 130-137.
- Khan, M. N., Salman, M., Mufti, U., Wajid, M. (2016). "Impact of Organizational Justice on Perceived Creative Performance Through Mediating Role of Innovative Climate". American Journal of Business and Society, 1(2), 53-59.
- Kiedrowski, P.J. (2006). "Quantitative assessment of a senge learning organization intervention", The Learning Organization, 13(4), 369-383
- Kim, W., & Park, J. (2017). "Examining structural relationships between work engagement, organizational procedural justice, knowledge sharing, and innovative work behavior for sustainable organizations". Sustainability, 9(2), 205.
- Lin, B, (2011), Information technology capability and value creation. Journal of technology in society, 29(1), 93-106.
- Niehoff, Brian P. Moorman, Robert H.(1993). Justice as a Mediator of the Relationship between Methods of Monitoring and Organizational Citizenship Behavior .The Academy of Management Journal Vol. 36, No.3, 527-556
- Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art and practice of learning organization, New york, Doubleday.
- Shkoler, O., & Tziner, A. (2017). The mediating and moderating role of burnout and emotional intelligence in the relationship between organizational justice and work misbehavior. Revista de Psicologia del Trabajo y de las Organizations, 33(2), 157-164.
- Winand, M., Vos, S., Claessens, M., Thibaut, E., & Scheerder, J. (2014). A unified model of non-profit sport organizations performance: perspectives from the literature. Managing Leisure, 19 (2), 121-150.
)